Zajęcia wspierające sprawność dłoni, koordynację wzrokowo-ruchową oraz umiejętności potrzebne podczas pisania, zabawy i codziennych czynności.
Terapia ręki obejmuje nie tylko ćwiczenia dłoni i palców. W zależności od potrzeb dziecka może wspierać również stabilizację postawy, pracę obręczy barkowej, koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję ruchów oraz prawidłowy chwyt. Aktywności dobieram do wieku, możliwości i aktualnych potrzeb dziecka.
Gdy dziecko szybko męczy się podczas rysowania lub pisania, ma trudność z prawidłowym trzymaniem narzędzia, wycinaniem, zapinaniem guzików, używaniem sztućców albo wykonywaniem innych precyzyjnych czynności. Warto skonsultować się również wtedy, gdy unika prac manualnych, używa zbyt dużej lub zbyt małej siły albo ma trudność z koordynacją ręki i wzroku.
Na początku poznaję obserwacje rodzica i przyglądam się funkcjonowaniu dziecka podczas odpowiednio dobranych zadań. Oceniam między innymi postawę, pracę rąk, sposób chwytania i manipulowania przedmiotami, koordynację wzrokowo-ruchową oraz wykonywanie czynności wymagających precyzji. Na tej podstawie dobieram cele i formę dalszej pracy.
Skontaktuj się ze mną i krótko opowiedz, co zwraca Twoją uwagę. Ustalimy, czy pierwszym krokiem powinna być konsultacja z rodzicem, czy ocena sprawności manualnej i grafomotorycznej dziecka.
Pierwszy krok